Brain & Learning SISO 415

Omschrijving:

Reader over Educational Neuroscience
1. Neuromythen
2. Adolescentie: een gevaarlijke leeftijdsperiode?
3. Episodisch en semantisch geheugen: twee gescheiden systemen?
4. Vragen en antwoorden: implicaties hersenonderzoek voor het onderwijs
5. Relevantie samenwerking tussen neuro- en cognitiewetenschappen en het onderwijs
6. De invloed van internet op sociale relaties in de adolescentie
7. Over onderwijs, brein en bovenwijs
8. Differential development of executive functions in adolescence (poster)

Naslagwerk is beschikbaar in de Mediatheek.